دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب
دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب، یکی از واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در شهر داراب است. این دانشگاه در سال 1366 تاسیس گردید و هم اکنون در مقاطع کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری است.
وبگاه دانشگاه: www.iaudarab.ac.ir می باشد.
امکانات دانشجویی و فرهنگی دانشگاه:
امکانات آموزشی دانشگاه
امکانات آموزش مجازی دانشگاه:
امکانات پژوهشی دانشگاه
دانشکده پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب
دانشکده پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب واقع در بهترین نقطه از شهرستان داراب استان فارس همه ساله موفق به جذب تعداد زیادی از دانشجو در رشته پرستاری بوده است. در این خصوص نسبت به اهمیت این رشته و امور آموزشی مربوط به آن، امکانات و تجهیزات فراوان، از آزمایشگاه های مختلف و پیشرفته گرفته تا کلاس های مجهز و هوشمند و اتاق های آموزش فن عملی پرستاری و غیره تدارک دیده شده.
دانشکده پرستاری واحد داراب در ساختمانی مجزا اقدام به تربیت دانشجو می نماید و لازم به ذکر است که یکی از تفاوت های این دانشکده با دیگر دانشگاه های کشور امکان آشنایی دانشجو با بیمارستان تابعه دانشکده از همان روزهای اول ترم نخست می باشد ولذا این سبک از آموزش که دانشجو خود را از همان روزهای اول در محیط عملی و درمانی قرار می دهد، موجب رشد و شکوفایی هرچه بیشتر وی شده و در امر آموزش وی تاثیر بسزایی خواهد داشت
مهمترین و تاثیرگذار ترین مورد در آموزش و تربیت دانشجو حضور اساتید مجرب و دانا در کنار دانشجویان می باشد.
دانشکده پرستاری داراب با برخورداری از بهترین اساتید اقدام به تربیت دانشجو نموده است. از جمله تفاوت های این واحد با دیگر واحد ها در این مورد بوده که استاد و دانشجو با یکدیگر رابطه ناگسستنی داشته و علاوه بر آموزش واحد های وزارتی، آموزش های تکمیلی نیز با کمک اساتید و متناسب با استاندارد های جهانی ارائه میگردد فلذا شاهد این خواهیم بود که دانشجو از همان روزهای اول ورود به دانشگاه، اقدام به فعالیت های پژوهشی نموده و درصدد نوشتن و ارائه مقالات علمی و ایده های نو در زمینه بهداشت و درمان بر می آید. و این موارد تنها بعلت وجود اساتید کارآزموده و درجه اول آموزشی می باشد.
در امر آموزش عملی نیز این دانشکده توانسته است با بکارگیری مربیان مجرب ، باسواد و متخصص دانشجویان را در خصوص مهارت های عملی زبانزد خاص و عام نماید بطوریکه دانشجو از همان روزهای نخست حضور در بیمارستان، با بسیاری از فنون پرستاری به طور عالی و استاندارد آشنا گشته و خود به عنوان عضوی از شبکه درمان و بهداشت به ارائه خدمت می پردازد.
لازم به ذکر است که اساتید محترم این دانشکده اهتمام بالایی در خصوص استفاده از منابع رسمی کالج های پرستاری و استفاده از رفرنس های معتبر داشته و در امر آموزش خود بطور موازی از استفاده از زبان های خارجه بهره میگیرند. و دانشجویانی پژوهشگر و مقاله نویس و خلاق را تربیت مینمایند.
برخورداری از محیطی آموزشی مطابق با بالاترین استاندارد های روز از جمله موارد مهم در امر آموزش به حساب می آید. دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب با ارائه مجهز ترین کلاس ها و آزمایشگاه های آموزش تئوری و عملی پرچمدار این عنوان بوده است.
کلاس های درس هوشمند با بهترین امکانات از جمله امتیاز های مثبت این دانشکده به حساب می آید. همچنین وجود کلاس هایی موسوم به اتاق فن این امکان را فراهم نموده است تا دانشجویان پرستاری در کنار آموزش تئوری مفاهیم، ارتباط مستقیم با بخش عملی دروس خود داشته باشند لذا اتاق های فن با داشتن بهترین امکانات بیمارستانی و آموزش عملی از مولاژ های مختلف گرفته تا دستگاه های مختلف درمانی نقش بسزایی در آموزش عملی به دانشجویان را دارا می باشند.
آزمایشگاه های مجهز و استاندارد واقع در فضایی مجزا با امکانات بالای آزمایشگاهی در روند تحصیلات دانشجو موثر بوده که از جمله آن ها را میتوان به این موارد اشاره کرد: آزمایشگاه مجهز میکروب شناسی، آزمایشگاه مجهز انگل شناسی ، آزمایشگاه مجهز خون و ژنتیک، رختکن های پرستاری و محیط برگزاری امتحانات آزمایشگاهی و عملی و البته بسیاری از امکانات و تاسیسات آزمایشگاهی دیگر
کتابخانه آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب با ایجاد محیطی مجزا تحت عنوان کتابخانه پرستاری با تدارک فضایی مستقل ویژه دانشجویان این رشته اقدام به ارائه خدمت نموده است . بهترین و بروز ترین کتب آموزش پرستاری بهمراه کتاب ها و مقالات علمی پزشکی به تعداد و تیراژ بالا در این کتابخانه وجود داشته بطوریکه همه دانشجویان می توانند در طول ترم خود از تمام این کتب بهره گرفته و استفاده نمایند. همچنین وجود محیط مطالعه ویژه دانشجویان پرستاری در کنار کتابخانه توانسته است تاثیر امر مطالعه را چند برابر نماید.
المپیاد های دانشجویی و مسابقات علمی از امتیازات مهم یک دانشگاه به حساب می آیند ولذا در این خصوص دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب با بکارگیری اساتید با تجربه در زمینه مسابقات و المپیاد های علمی اقدام به تربیت دانشجویان برای شرکت در این مسابقات نموده است و با ایجاد آرشیو و برگزاری کارگاه های آموزشی مختلف بهمراه دعوت از اساتید مجرب تلاش نموده است تا بهترین نتیجه را حاصل کند.
ارائه مقالات علمی و تربیت دانشجویان پژوهشگر با کمک کارگاه های مختلف مقاله نویسی و اساتید متخصص تحت حمایت های معاونت پژوهشی دانشگاه از جمله اهداف این مرکز به حساب می آید.
دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب با برخورداری از پایگاهی بروز در اینترنت توانسته است بسیاری از امورات دانشجویان را به صورت غیر حضوری و مستقیم برعهده گیرد بطوریکه دانشجویان میتوانند در صفحات شخصی سازی شده خویش اقدام به انتخاب واحد و دریافت جزوات آموزشی و مطالعه سرفصل های مورد نظر اساتید قبل ار تدریس آن ها نمایند همچنین دیگر گزینه های موجود همچون دریافت مهمانی یا انتقالی به سایر واحد ها و استفاده از خدمات سلف سرویس و خدمات پژوهشی از جمله موارد مهم این سایت محسوب میشود.
چشم انداز:
دانشکده پرستاری آزاد داراب بعنوان تنها دانشکده پرستاری موجود در داراب، از طریق ارائه خدمات آموزشی مناسب و تربیت نیروی انسانی کارآمد ، موجبات ارتقاء سطح سلامت جامعه را فراهم نماید. در این راستا سعی خواهد شد با رعایت دقیق استانداردهای آموزشی و نهادینه کردن خصائل انسانی ، توجه به ارزشهای اخلاقی را سرلوحه کار خود قرار دهد.
این دانشکده در نظر دارد از طریق بهره گیری از فن آوری های نوین، ایجاد توسعه فضای تعالي توام با خلاقیت و نوآوری و با همکاری و حمایت کلیه دانشگاهیان (اعضای هیئت علمی، کارکنان و دانشجویان)، ضمن برطرف نمودن مشکلات و نیازهای آموزشی دانشکده طی پنح سال آینده جزو 20 دانشکده برتر آزاد در میان دانشکده های پرستاری دانشگاه های آزاد سراسر کشور باشد. همچنین گام های بلندی را در راستای ارتقاء کیفیت آموزش در سطح ملی، محلی، منطقه ای و بین المللی برداشته و زمینه تولید و انتقال دانش و ارائه خدمات سلامت مناسب مربوطه به این حوزه را در آینده ارتقاء بخشد. دانشكده در سايه چشم انداز خود پيش بيني مي كند بتواند با تكيه بر توانمنديها، رفع مشكلات و حمايت هاي مسئولين به افق هاي روشن و چشم اندازهاي زير برسد.
در راستای چشم انداز ارایه شده ، ماموریت دانشکده پرستاری آزاد داراب در حوزه علم، فناوری و نوآوری در حوزه های اصلی عبارتند از : 1- آموزش و تامین نیروی انسانی 2- پژوهش و تامین دانش مورد نیاز ، که دستیابی به این ماموریت ها با در نظر گرفتن مسائل زیر امکان پذیر می باشد :
- ارتقاي سطح سلامت جامعه در حد استاندارد
- برخورداري دانش آموختگان دانشكده از دانش و مهارت هاي لازم جهت ارائه خدمات تخصصي مرتبط با سلامت
- موفقيت دانش آموختگان دانشكده در جذب فرصت هاي شغلي متناسب نسبت به ساير دانش آموختگان حرفه هاي پرستاري
- ارتقاء مرتبه علمي و مقطع تحصيلي اعضاي هيات علمي دانشكده
- موفقيت دانش آموختگان دانشکده در مقاطع بالاتر تحصيلي
- برخورداري دانش آموختگان از دانش و مهارت هاي لازم جهت ارائه خدمات تخصصي مرتبط با سلامت
- تلاش و همکاری مشترک با دانشگاه آزاد اسلامی واحد داراب در جهت نیل به اهداف مشترکت و ارتقاء سلامت جامعه در حد استاندارد
- ارتقاء مرتبه پژوهشی دانشکده
- توسعه فضاهای فیزیکی مورد نیاز در راستای چشم انداز
- ایجاد شرایط مناسب برای همکاری های آموزشی و پژوهشی بین المللی
ماموريت:
رسالت دانشکده پرستاری آزاد داراب تربيت نيروهاي ماهر مورد نياز سلامت با سطح آموزش مطلوب، همکاری در ساخت محتواهای آموزشی مطلوب، همکاری با دانشکده های کلان منطقه جهت بهبود وضعیت آموزش، ارتقا رشته های موجود مي باشد كه از طريق فعاليت هاي برنامه ريزي، هدايت و انجام پژوهش در آموزش، آموزش اعضاي هيات علمي و ارزشيابي مستمر تحقق مي يابد. فراهم آوردن زمينه هاي نوآوري آموزشي در دانشکده، نهادينه كردن سنجش و ارزشيابي، ارائه مشاوره علمي و فني به دانشكده هاي وابسته و برنامه ريزان آموزشي به منظور گسترش كمي و كيفي آموزش و تربيت افرادي كه بتوانند در زمينه آموزش پرستاری و ارائه خدمات بهداشتي به شيوه اي مؤثر خدمت كنند، بخشي از رسالت اين دانشکده است. دانشکده پرستاری براي ارتقاي آموزش، مسؤوليت پذيري و مشاركت صاحبان منافع در دسترسي به هدفهاي سازماني، حفظ ارزش های انسانی و عدالت در راستای حفظ و ارتقای سلامت جامعه كوشش مي كند.
ارزش ها:
معرفی رشته پرستاری
تاریخچه پرستاری در دنیا
نوشته های خطی بابلیان در زمان حمورابی مربوط به 1750 سال قبل از میلاد به قوانین حقوقی و قضایی درباره مشاغل مربوط به پزشکی اشاره دارد که نشان از قدمت بسیار زیاد مشاغل پزشکی و پرستاری است. اما در قرن 19 میلادی پرستاری وارد شکل جدیدی از حیات خود شد. پرستاری مدرن در قرن 19 میلادی در آلمان و بریتانیا شروع شد و سپس در سراسر جهان گسترش یافت. پرستار انگلیسی ”فلورانس نایتینگل” اصول و قواعد سلامت و مراقبت علمی را از پزشکان آموخت و در سال 1859 کتابی با عنوان " نکاتی درباره پرستاری" منتشر کرد که به عنوان اولین ها در زمینه تئوری پرستاری محسوب می شود.
تاریخچه پرستاری در ایران
پرستاری حرفه ای در ایران برگرفته از پرستاری حرفه ای در کشورهای اروپایی است، اولین بار در سال 1294 شمسی میسیونرهای مذهبی در ارومیه مدرسه پرستاری تاسیس کردند.در سال 1295 آموزشگاه پرستاری در تبریز به تربیت پرستار مبادرت ورزید. در دهه 30 شمسی اساسنامه های آموزشگاه های پرستاری توسط وزارت بهداری در ایران تدوین شد.
در سال 1336 انجمن صنفی پرستاران تشکیل شد. در سال 1337 طبق اساسنامه آموزشگاه های پرستاری مقرر گردید پذیرش داوطلبان با مدرک کامل متوسطه، دوره تحصیل 3 سال و ارزش مدرک لیسانس پرستاری محسوب گردد.
در سال 1365 با تشکیل وزارت بهداشت و درمان آموزش پزشکی و ایجاد دانشکده های پرستاری و مامایی، کیفیت آموزش پرستاری توسعه فراوان یافت. در سال 1373برنامه کارشناسی رشته پرستاری در راستای آموزش جامعه نگر تدوین و در سال 1374 به تصویب شورای عالی برنامه ریزی وزارت فرهنگ و آموزش عالی رسید. هم اکنون امکان ادامه تحصیل در مقاطع کارشناسی ارشد و دکترا برای دانشجویان پرستاری فراهم است.
برنامه آموزشی دوره کارشناسی پرستاری
مقطع کارشناسی 134 واحد را دربرمی گیرد که شامل 26 واحد دروس عمومی، 15 واحد دروس پایه، 54 احد دروس تخصصی، 18 واحد دروس کارآموزی و 21 واحد دروس کارآموزی در عرصه است.
خصوصیات پرستاران
وظایف پرستاران
پرستاران یکی از اعضای بسیار مهم کادر درمان و تیم مراقبتی بهداشتی می باشند و نقش های بسیاری از جمله نقش های مراقبتی، درمانی، حمایتی، مشاوره ای، مدیریتی و ... دارند. از جمله وظایف کلی پرستاران در بیمارستان کمک به پزشکان، ثبت مشخصات بیمار در پرونده پزشکی و ارائه گزارش، همکاری با بخش های مختلف بیمارستان، دادن داروهای بیمار طبق دستور پزشک، انجام تزریقات، تعویض پانسمان، تزریق خون، مانیتورینگ بیمار، ثبت گزارش و ... است .